童谣，也叫“儿歌”，是流传在大人与儿童之间的歌谣，强调格律和韵脚，通常以口头形式吟唱，容易流传。童谣让儿童懂事，让儿童陶醉，让儿童难忘，伴随儿童成长。

　　越乡的童谣十分丰富，针对幼儿的生活，有各种各样童谣。如大人为了让幼儿快点睡觉，一边搂着，一边轻轻地拍打他的后背，一边有节奏地吟唱童谣《萤火虫》：“萤火虫，矮落来，我来给侬做个媒。做到哪块？做到天台。麻筛米筛抬抬，花花手巾盖盖。”这些合拍押韵的童谣，唱起来朗朗上口，听起来诙谐有趣，成了幼儿的催眠曲，听着听着便进入了梦乡。

　　吟唱童谣，大人还得绘声绘色，伴以动作，激发儿童的兴趣，就会起到良好的效果。如《点点虫》的童谣：“点点虫，虫会爬；点点鸡，鸡会啼；点点狗，狗会吠；点点鸟，鸟会飞。嘟嘟嘟嘟飞机去，飞到外婆那里去。”就是大人与小孩指点着对方，一问一答，边教边唱互动的。

　　有首越乡童谣《我要豆》，是一首“顶格式”的童谣，顺口而风趣：“姆妈，我要豆。毫噶豆？罗汉豆；毫噶罗？三斗箩；毫噶三？破雨伞；毫噶破？斧头破；毫噶斧？状元府；毫噶状？油车撞；毫噶油？芝麻油；毫噶芝？白花猪；毫噶白？桕子白；毫噶桕？老婆舅；毫噶老？青春老；毫噶青？板青；毫噶板？砧板……”这首“顶格式”的童谣，尽管“顶”得没有道理，却朗朗上口，逗人乐呵，使小孩在欢乐中增加了生活知识。

　　童谣里还有一首儿童张开双手对拍的：“一箩麦，两箩麦，三箩开手打荞麦。噼呖拍，噼呖拍，噼啪噼啪噼里个拍。”这种简单而快乐的童谣，让人永远难忘。

　　宓风光的这幅绘画作品《童谣》，呈现出奶奶与小孙女依偎相伴的温馨情景。吃好夜饭后，爹爹姆妈都有事出去了，奶奶把屋门前的道地打扫干净，洒上水，就在道地上乘凉。河面上的风吹来，天气变得凉快了，道地上只剩下奶奶和小孙女两个人。奶奶坐在竹椅上，慈爱地把小孙女搂着，靠在自己的膝头，望着蓝湛湛的天空，用手指点着亮晶晶的星星簇拥着的弯弯月亮，轻轻地唱起了《月亮婆婆》的童谣：“月亮婆婆眯眯荡，大伯小叔上学堂；学堂空，拜相公；相公矮，抲只蟹；蟹嘴钳，抲神仙；神仙呆两呆，上山摘青梅；青梅苦，跌落斧；斧头高，买薄刀；刀头尖，杀猪杀羊好过年。”小孙女紧紧地倚着奶奶，双手在胸前一下下地拍着，一字一句地跟着奶奶学。她虽不懂得童谣表述的意思，但感到朗朗上口，委婉动听。三岁的小弟弟俯卧在毛竹凉席上，用双手托起胖胖的头，甜甜地仰望着奶奶，双脚上下动着，小屁股露出在开裆裤外。

　　奶奶唱罢月亮，又唱起了星星：“一颗星，亮晶晶；两颗星，挂油瓶；油瓶漏，好炒豆；豆花香，换丁香；丁香甜，换黄连；黄连苦，换豆腐；豆腐软，换牛角；牛角尖，弯上天，天上星星盖满天。”唱着酣畅，听着欢快，使乡间的夜晚充满着祥和恬静的韵味……看着这情意绵绵的画面，让人仿佛又回到与奶奶在一起的遥远而快乐的年代。

　　写到这里，我的心里冒出一个问题：这些童谣是谁创作的？为何生活气息如此浓郁？回答是我们的先辈，我们的父母乡亲们。他们虽然是“白衣亮眼秀才”，但创作的童谣接地气，是生活中的家长里短，是大自然的现象，是动物的趣事，带给我们是遥远而亲近的记忆。