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家乡的河,我们的歌

□黄泽镇中心小学三(3)班 陈凯文

  我的家乡有一条河,叫村口河。小时候,我总爱趴在河边,看鱼儿嬉戏,听水鸟欢唱。可后来,它生了“重病”——污水横流,各种垃圾漂浮在河面上。塑料袋挂在枯黄的芦苇上,烂布条被水流带着打转,有的卡在半沉的树枝上,泡得发胀变形,成了灰黑色的一团。连水草都没了生机,风吹过的时候,不是水草的清新,而是一股混杂着腐烂的发臭味。

  直到有一天,一群戴红袖章的身影闯进我的视线,他们是河湖保护志愿者。带头的阿姨带着工具来,清理河岸的垃圾,检测水质。我好奇地凑过去,她笑着说:“小朋友,这河是咱家乡的宝贝,得好好护着!” 从那以后,我成了清河的 “小卫士”,跟着志愿者们巡河、护河、宣讲环保。

  春回大地时,我们播撒水草种子,看着嫩绿的芽儿破水而出,像给河流绣上绿边;夏日炎炎,我们在岸边植树,为清河撑起遮阳伞;秋风起,我们清理落叶,不让它们堵塞河道;冬日里,我们向村民宣讲节水护水知识,让守护的信念在寒冬里传递温暖。

  渐渐的,村口河变了。河水重新清澈,能映出蓝天白云,鱼儿又回来了,水鸟的歌声也更欢快。傍晚,乡亲们会来河边散步,小朋友们追逐着萤火虫,老爷爷坐在石凳上讲过去的故事,河水潺潺,应和着欢声笑语。

  这条河,流过四季,流过岁月,流进我们的生活。我们守护它,它也滋养着我们。如今,村口河不仅是家乡的风景,更是我们共同的牵挂,是人与自然和谐共生的见证。我知道,只要我们一直守护,这份美好会永远流淌,成为代代相传的歌。

  点评:文章用“鱼儿嬉戏”“水草绣绿边”“萤火虫追逐”等细节,像放电影一样展现了村口河的变化,读起来很有画面感。另外文中的情感真挚,从对河流的喜爱,到参与守护的行动,再到看到河流复苏的喜悦,情感层层递进。——嵊州融媒小记者城南导师团 阿薇老师

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