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那一抹鲜亮的橙色

□逸夫小学五(5)班 陈哲宇

  太阳还未完全露面,但江面上已经泛起了金色的光芒,穿透了那层薄薄的雾气,显得格外耀眼夺目。我和爸爸沿着河道慢慢地走着,在转角,一抹鲜亮的橙色跃入眼帘,数名身穿橙色救生衣的保洁员正忙着打捞水葫芦。

  只见叔叔们撑着小船,手里握着一根特制的打捞杆。这根打捞杆长约两米,一端是竹竿,另一端是一个大网兜,专门用来抓这些绿色小坏蛋。他们将打捞杆伸入水中,随着打捞杆的缓缓提起,一大团水葫芦乖乖落网。打捞杆在他们手里仿佛有了生命,随着节奏起舞。不一会儿小船上就堆砌起小山似的水葫芦。

  “叔叔,这些水葫芦会怎么处理?”趁着叔叔到岸边卸货的时光,我和叔叔聊了起来。“这些被清理出的水葫芦会运到指定的地点,统一进行无害化处理,以免再次进入水体,造成二次污染。小朋友,你看这打捞水葫芦看着很容易,其实也是个技术活,现在是水葫芦的爆发期,可以进行集中打捞,等到11月份天冷了就开始主要打捞它的残根。”“真是辛苦又细致的工作。”我看着叔叔们忙碌的背影不禁感叹道。

  随着时间的推移,阳光渐渐洒下来,水面上的水葫芦越来越少,水面波光粼粼,就像一面会呼吸的镜子。可叔叔们却早已经汗流浃背,他们的脸上也沾满了汗水。我想,如果每个人都能像这些叔叔一样成为河流的守护者,那么清澈的河流将永远流淌。

  回家的路上,我对爸爸说:“以后我也要多宣传保护水环境,让更多人一起来打捞水葫芦,捡垃圾,保护我们的母亲河!”爸爸摸摸我的头,笑着说:“你真棒,这就是‘童’心护水,携手爱河的最好行动啊!”

  我希望有一天,所有的河流都能像童话里那样清澈见底,鱼儿在水里快活地嬉戏,那将是我心中最美的家乡画卷!

  点评:“太阳还未完全露面,但江面上已经泛起了金色的光芒,穿透了那层薄薄的雾气”,寥寥数笔便勾勒出清晨江面的朦胧与灵动——未露面的太阳、金色的光、薄薄的雾,三种元素交织出静谧又充满生机的氛围,既为后续保洁员的出场铺垫了自然背景,又暗合了“守护河流”的主题基调:正是这样脆弱而美丽的景致,更需要被呵护。紧接着是打捞的场景,其中的细节刻画极具画面感,聚焦工具与动作,具体、形象地描述打捞杆的形态,既写出了操作的专业性,又用拟人化手法赋予工具灵性,让读者仿佛亲眼看见水葫芦被 “驯服” 的过程。“小山似的水葫芦”,一比喻,视觉冲击感就出来了,甚至可以说有些触目惊心。结尾表达的美好期望,愿很快就能成真。——嵊州融媒小记者导师 沈佳伟

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