在我的记忆里，村旁的那条小河是我童年的欢乐天地。那里有我和朋友们嬉笑玩耍的身影，更有一群群灵动的小鱼、小虾。

　　以前，每到夏天，我就会迫不及待地奔向小河，带上小桶，拿着鱼网，趴在小河边，看水下的动静。小鱼可灵活了，一会儿游到东，一会游到西，河虾则蹦来蹦去的，我眼睛死死盯着河水，一旦发现河虾的踪迹，我就兴奋地围过去，小心翼翼地把网兜伸进游水里，然后迅速一提。有时能成功捞到几只活蹦乱跳的河虾，我就会欢呼雀跃；要是让河虾逃走了，也不气馁，继续寻找下一个目标。不过我还是每次收获一大堆，别提玩得有多开心了！

　　有时，我还会约上我的好朋友一起去，比赛谁抓起来的小鱼小虾多，我们每次满载而归。玩累了，我们会把一部分小鱼、小虾放回水里，被自己看中的就会放在桶里面，带回家，拿海藻养着，看它一点点慢慢地长大。

　　可是，不知道从什么时候开始，小河变了模样，没有了之前那般波光粼粼，没有了之前那般清澈亮丽，而是变得浑浊不堪，河面上还漂浮着垃圾，有些河道都被垃圾给堵住了，水流不出去了，散发着阵阵恶臭。我就再也没有看到活泼可爱的小鱼小虾了。

　　为什么小鱼小虾会消失，为什么之前那条小溪不见了呢？很显然，现在大家都不保护环境了，不断有人往水里丢垃圾，说了也不听，还是继续丢，把小河当成了天然的垃圾桶。

　　我们几个小伙伴商量后，决定行动起来。我们制作了一些宣传牌，上面写着“爱护小河，保护河虾”“请勿向河里扔垃圾”等标语，插在小河边。我们还向村里的大人和小朋友们宣传保护水资源的重要性，告诉他们不能再破坏小河了。

　　虽然鱼、虾还没有回来，但我相信，只要大家一起努力，不再污染小河，总有一天，那些可爱的河虾会再次在小河里快乐地生活，我也能再次和小伙伴们在河边开心地捉虾。

　　点评：这篇文章情感真挚，以回忆开篇，生动描绘了童年时在小河捉鱼虾的欢乐场景。优点一：细节丰富。文章将小鱼的灵活、河虾的活泼以及自己捕捉时的兴奋刻画得栩栩如生，让读者深切感受到那段无忧无虑的时光。优点二：前后对比鲜明。曾经波光粼粼、鱼虾嬉戏的小河，如今浑浊不堪、垃圾漂浮，这种反差凸显出环境恶化的严峻，引发读者对环保问题的关注。优点三：文章寓意深刻。面对鱼虾消失，小伙伴们积极行动，制作宣传牌、宣传环保知识，传递出只要大家共同努力，就能改善环境的正能量。——嵊州融媒小记者导师 陈欢欢